小姑娘看看书又看看燕送舟,白净的小脸上少有地出现了纠结之色。
【你们说眠眠在想什么?】
【我猜是想吐槽大燕哥教的抽象但是又有点不敢吐槽。】
【不会吧,换我这个年纪看到这种炫技一样的教学只会觉得深受打击。】
【我也是……】
【我这个皮糙肉厚的成年人都已经被打击到再起不能了,这个年纪的小朋友被气哭我都觉得正常。】
如弹幕所说,周汝眠只是个小朋友。
但这个小朋友是真的阳光开朗有自信,打击这种事情完全不存在。
“送舟哥哥,你一定很不擅长做老师。我都没搞懂。”
“可我已经尽力在教了。”
“那好吧……”小姑娘叹了口气,“每个人都有自己不擅长的事嘛,送舟哥哥已经很厉害啦。”
张泾快被气笑了。
——这小祖宗怎么还安慰起别人来了!
燕送舟也有点意外。
他刚毕业的时候和导师讨论过他的就业方向,留校做老师,或者进医院做医生。
导师让他不要想,他做老师只会误人子弟。
燕送舟也接受了这个评价。
他知道自己不擅长什么很正常,导师那样的学术大牛能正确看待他的优劣也很正常。
但周汝眠只是个小朋友。
就算是燕送舟的同学也很少怀疑他的教学水平,他们大多只会把原因归在自己身上——是我太笨、是我和他差距太大。
也就是说,这小朋友的心理健康程度远绝大多数成年人。
自信。
坦率。
不卑不亢。
看见一个长得这么“正”的孩子燕送舟很是欣慰。